Game-Design-Elemente für Unterricht und Selbstlernen
Eine gute Story verknüpft Aufgaben zu einer Reise. Lernende werden Figuren, Entscheidungen haben Konsequenzen. So entsteht Sinn, der über Punkte hinaus trägt und echtes Verständnis verstärkt.
Game-Design-Elemente für Unterricht und Selbstlernen
Mikroanimationen, Sound-Snippets und haptische Impulse machen Fortschritt spürbar. Sichtbare Kompetenzbalken, sanfte Partikel, klare Tooltips: Jede Rückmeldung verkürzt die kognitive Distanz zwischen Aktion, Feedback und Lerneffekt.
